25 Aralık 2014 Perşembe

Kız Gibi Davran!

Uzun bir aradan sonra merhaba! Her seferinde diyorum yazmam lazım bir şeyler diye ama bir türlü o vakti bulamadım kendimde. Kendi yazdığım bir etkinliği sizinle paylaşmadan önce neden böyle bir konu seçtiğimi sordum kendime ve tabi paylaşmak istedim. Etkinliği ise bu posttan sonra paylaşacağım. :) 

Neden Bu Konuyu Seçtim

            Aslında her şey ilk başta etkinliğin birinci kısmında belirttiğim videoyu izlememle başladı. ( https://www.youtube.com/watch?v=Qv_jwegGtvY ) Video beni hem çok etkiledi hem çok çok fazla düşündürüp sorgulamaya itti. Toplumsal normlar nedeniyle, olmak istediğimiz karakterden ne kadar uzaklaştığımızı farkettim. İnsanların “Sen kızsın öyle yapma,erkek dediğin böyle olur” gibi kalıp cümlelerin bizi biz olmaktan alıkoyduğunu görmek,bunun farkına varmak acı bir tokat gibi yüzüme çarptı. Sonra bunu değiştirmek için ilk önce insanlara bunun farkındalığını kazandırmak gerektiğini düşündüm. Değiştirilecek şeyin ne olduğunu içselleştirmeleri gerekmekteydi. Onlarda bu kalıp yargıların farkına varmalı ve hayatlarının bundan sonraki kısımlarına öyle yön vermeliydi.

            Bu etkinliği daha erken yaştaki çocuklara,düzeylerine uygun bir şekilde uygulamak ileride bu kalıpları kullanmamalarına sebep olacaktır. Bu bilinci ne kadar erken yaşta çocuklara kazandırırsak, ileride ‘eşitlikçi,özgürlükçü,adaletçi’ bireyler olmaları o kadar kolay olur. Bu yüzden küçük kız ve oğlan çocukları,aralarındaki tek farkın sadece fiziksel olduğunu kavrayacak ve ona göre hareket edecektir. Bir kız çocuğu araba ile oynamak istediğinde ilk başta kendi akran grubu tarafından dışlanıyordu fakat biz bu etkinliği yaptığımızda cinsiyetçi kalıp yargıları ortadan kaldırdığımızda oğlan çocukları ile birlikte araba oynamasında hiçbir ‘dışlanmışlık’ yaşamadan kabul görecektir.

            Çocuklar bu kavramları,değerleri,yargıları ilk önce en yakınlarından almaktadır. Çocukların  en yakınında olan bireyler ise annesi,babası,kardeşidir. Yani ailesidir. Etkinliğimizin amacına ulaşması için çocukların hiçbir ikilem arasında kalmaması gerekmektedir. Okulda,sınıf ortamında bizler cinsiyetçi tutumlardan uzak tutup aile bireyleri tarafından cinsiyetçi yargılara maruz kalırsa, etkinlik çocuk için bir fayda sağlamaz. Faydadan ziyade kaldığı bu ikilem arasında sorunlar yaşayabilir. Bu yüzden yapacağımız ana-baba eğitimleri sırasında yıl içinde planlamış olduğumuz etkinliklerimizin bazılarını,özellikle çocuğun ikilemlere düşeceğini düşündüğümüz etkinlikleri ilk önce anne ve babalarıyla uygulamak gerekmektedir. Böylece etkinlik tam anlamıyla amacına ulaşmış olur.

            Sonuç olarak kendimiz olmayı başkalarının istekleri doğrultusunda yapmamalıyız. Kendimiz olmayı ya da kendimizi gerçekleştirmeyi içimizden nasıl geçiyorsa,neyi yapmak istiyorsak,nasıl davranmak istiyorsak ona göre hareket edip, onu yapmalıyız. Aksi takdirde ‘kendimiz’ olamayız. Toplumun olmasını istediği kişi oluruz. Şimdi içimizden gelene kulak verip neyi yapmak istiyorsak onu yapalım. Hayatımız’ı başkalarına göre değil kendi’mize göre yaşayalım.

                                                           Psikolojik Danışman Adayı Ece Nur Öztürk :)

3 Ocak 2014 Cuma

Psikolojik Filmler

Size izlediğim ve izleyemediğim bir kaç film tavsiyesinde bulunacağım.. izleyemediklerimi de arkadaşlarımdan gelen tavsiyeler üzerine yazıyorum buraya.Bakalım bunlar nelermiş :)



 1- Yağmur Adam (otizm)
 2- Benim Adım Sam (zeka geriliği olan bir baba ve kızı)
 3- Sol ayağım (fiziksel engeli olan bir adam)
 4- Guguk Kuşu  (Psikiyatri Klinikte geçen olaylar)
 5- Aklım Karıştı ( Psikiyatri Klinikte geçen olaylar)
 6- Akıl Oyunları (Şizofreni)
 7- Wilber Ölmek istiyor (İntihar ve Depresyon)
 8- İçimdeki Deniz (ötenazi isteyen bir adam)
 9- Kimlik (çoklu kişilik bozukluğu)
10- Şanslı (ensest)
11- Atlı Karınca (ensest)
12- Zenne (eşcinsel eğilim ve aile tutumları)
13- Siyah Kuğu (Mükemmliyetçilikpsikolojik gerilim)
14- Gözlerimi de Al (Karı koca ilişkisi)
15- Karanlıktakiler (Sosyofobi- cinsel taciz)
16- Otomatik Portakal (vicdan deneyi- vicdan var mıdır? var edilebilir mi?)
17- Sineklerin tanrısı (İnsanların medeniyetten uzaklaştıklarında “id” lerinin nasıl devreye giridğini anlatıyor)
18- Babam büfe (fakir bir aile yapısı)
19- Benny’nin videosu (Psikolojik gerilim – Aile ilişkileri)
20- Funny Games (Psikolojik gerilim – Aile ilişkileri)
21- Hayat güzeldir (nazi Almanyası, baba oğul ilişkisi)
22- İnsomnia (Polisiye,gerilim uyuyamayan bir polisin maceraları)
23- Akıl defteri (Hafıza Kaybı)
24- Tehlikeli ilişki (Freud- jung)
25- Dövüş kulübü (şizofreni)
26- Ceket (psikolojik gerilim)
27- Truman şov (Kurgu bir yaşamda insan psikolojisi)
28- Makinist (Uykusuzluk problemi- insomnia)
29- Gizli pencere (paranoya)
30- Nietzsche Ağladığında
31- Sen ne dilersen (İki kız kardeşin ilişkisi)
32- Dönüş (Aile içi ilişkiler)
33- Yirmi üç (takıntılı kişilik)
34- Sil Baştan (İki farklı kişiliğin beraberliği- bilinçte yolculuk)
35- Piyano öğretmeni (Aşırı tutucu bir kişilik ve beraberinde getirdiği cinsel sapkınlığı anlatan bir film)
36- Takva (inançlı bir insanın inançlarını kaybederek hastalanması)
37- Büyük balık (baba- oğul ilişkisi)
38- Abim evin tek çocuğu (Aile ilişkileri- özellikle kardeş ilişkisi üzerinde durulmuş)
39- Beyza’nın kadınları (çoklu kişilik bozukluğu)
40- Max ve Mary (asperger sendromu)
41- Yerdeki Yıldızlar / Taare Zameen Par (Disleksi)